Er bandelt mit der Freundin von David an, der hoch intelligent ist. Und seit er nun fest mit ihr zusammen ist, kommt David immer wieder auf ihn zu.
Bis zur Mitte des Buches wusste ich nicht so richtig, in welche Richtung es geht. Und aus dem Klappentext ist das auch gar nicht rauszulesen. Wenn man danach geht, könnte man sich wirklich vorstellen, dass es hauptsächlich um eine Dreiecksgeschichte geht. Die spielt aber tatsächlich nur am Rande eine Rolle.
Es ging vielmehr darum, was ein Lehrer, der nicht mehr lebt, in der Nazizeit für eine Zeitung für Texte verfasste und wie er damit nach dem Krieg umging. Und vor allem, wie die Lehrerschaft und die Studenten nach Bekanntwerden dieser Tatsache umgehen.
Für diesen umstrittenen Lehrer gibt es sogar ein Vorbild: der 1983 gestorbene Literaturtheoretiker und Philosoph Paul de Man.
Ich hätte mir gewünscht, dass der Fall, um den es hier geht, mehr Raum erhalten hätte. In der ersten Hälfte des Buches geht es hauptsächlich um das Studentenleben und die Anbahnung des Dreiecksverhältnisses. Um Kursauswahl, Bibliotheksrecherchen.
Den spannenden Teil, der ja bis in die Vergangenheit zurückreicht, hätte ich mir ausführlicher gewünscht.